困局
  
  應用標準有待完善
  
  對策 完善標準，拒絕“過度”
  
  目前，紙包裝行業標準的缺失不單單是一個行業的問題，已躍升為社會問題。此前，針對方便面包裝是否安全環保的問題，就有兩大行業協會激烈爭論，爭論的焦點之一就是食品包裝用紙是沿用原紙標準還是有專用于食品行業的標準。劉壽生認為，目前其實無論是原紙標準還是生產設備的標準，再到成型的紙箱標準都有待完善。不光是食品行業，家電行業對紙箱也有特殊的承重要求，其實每種不同的包裝物對包裝的需求是不同的，完善標準才能完善生產企業的采購環節，而不至于令包裝廠將幾千萬噸原紙屯放在倉庫中。資金壓力大、物流成本高不說，客戶需求捉摸不定，不能適應大批量生產的要求。因此，標準的完善已成為無論是消費者還是制造企業產業鏈上下游的共同訴求。
  
  劉壽生說，現在質優化情況太嚴重了，為了競爭市場，商品生產企業和印刷企業寧愿多印幾種顏色。其實除了禮品和奢侈品外，普通商品本身不需要“過度”印刷，既不環保又浪費資源。標準出來后就可以量化和規格化產品，企業降低成本，包裝廠也好執行了，同時，產品要求提高，包裝要求也提高，落后產能做不出來，遭到淘汰，也解決了行業很多矛盾。例如，家電包裝應當使用多大強度、怎樣原紙的紙箱，而不僅僅是目前要求的五層紙箱這么簡單而已;食品包裝，規定做單色印刷即可，六色七色都是資源浪費。
  
  困局
  
  技能人才缺失
  
  對策 建立院校，規范操作
  
  “我們這個行業一直沒有規范的教育系統，都是靠廠里一代代在機器旁邊看出來的，師傅帶徒弟的都很少�！比瞬湃狈Ω餍懈鳂I都有，在瓦楞紙板生產中體現尤為明顯，與其光明的前景形成巨大反差。待遇差、辛苦，讓很多年輕人望而卻步。而看看國外同行的先進事例，高檔設備的生產企業有專屬的生產線操作培訓學校，畢業后可以留在本廠，也可以到其他同類廠家。沒有戒心、沒有苛求，有的是技術的傳承和整個行業從業者整體水平的提高。值得國內企業學習。一邊抱怨沒有技術工人，一邊又擔心培養的技術人員學成后棄之而去。要想提高從業者技能，企業首先要有“擔當”，采取辦法進行一系列專業化的培訓。目前，在安順、無錫都已經有了開設了專門的瓦楞紙板生產線專業的職業學校。
  
  此外，瓦楞紙板生產線上的操作人員大多來自社會招聘，沒有經過系統培訓，劉壽生形容：“很多人從農村來，剛放下鋤頭就生產，誰來教他們怎么操作呢?連基本的操作都不能馬上上手，怎么生產?”他曾經就看到過實例，操作工不理解做瓦楞紙為什么要用鍋爐，為什么要達到160℃到180℃，為什么要用皮帶等一系列問題。原理性的東西工人并不知曉，這就是缺乏基礎性教育培訓的結果。很多操作工即使按照規范操作也不知道制定規范的目的。他舉例說，記得以前學習使用公式x+y=z，學了兩個星期，一輩子都能記住、理解。操作工人也要如此，知其然更要知其所以然，理解每一個規范背后的真正含義。