【CPP114】訊：2009年的中國兒童文學界有一件具有深遠意義的事情在悄悄發生著，這就是曹文軒的《草房子》突破了100次印刷（其中90多次是江蘇少年兒童出版社印刷）。這是個驚人的數字。一本書在短短的12年間，一版再版，而且發行量還在逐年攀升。尤其是近幾年，光我社的發行量每年增加50000冊以上。這樣的現象在中國原創少兒圖書的出版中是很少見的。而且不僅僅是《草房子》，我社出版的曹文軒純美系列所有的書每年至少都要重印五六次，最少的年發行量也超過了10萬冊。這說明什么？說明曹文軒作品的價值正逐步被社會所認識，說明在這娛樂至上、人心浮躁的商品經濟社會中，卻還有許多人被曹文軒作品中的美和詩意所吸引，被書中的大愛和不向苦難屈服的精神所打動。這讓我們在這娛樂文化、快餐文化、庸俗文化的泛濫中看到一絲亮色。

　　一個單本書，發行12年，印刷超過100次，年銷售量已達到40多萬冊——如此驕人成績，說它是長銷加暢銷，我想是沒有疑義的。這樣既長銷又暢銷的書，可以說是我們每個出版人夢寐以求的。那么怎樣做出的書？《草房子》至少給我們這樣幾點啟示：

　　首先是作品要是高品質的，代表了當下兒童文學的高度，具有可以流傳下去的經典性。

　　《草房子》無疑是這樣的作品。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……《草房子》是一個美好的所在，它的內涵的豐富性、它的人物形象的生動性、它的意境、它語言的詩性、它的描寫的畫面感、它的濃濃的水鄉風味使它成了一部可以多維度進行評說的作品。它是一座高峰，至今沒有人可以逾越。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，這樣的作品一定能夠感動不同時代的少兒甚至成年人。這是一本書是否能夠長銷的關鍵。《草房子》是曹文軒公認的代表作品，曹文軒30年來一直是兒童文學標桿性的人物，他旺盛的創作力、敏銳的洞察力和開闊的藝術視野，代表了中國兒童文學的一種走向。尤其難得的是，他的作品無論是長篇還是短制，絕不粗制濫造，均保持了相當的藝術水準。曹文軒有明確的創作追求，他創作的終極目標是追隨永恒。他的作品強調內在的藝術張力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量。我相信他的另一部代表作《青銅葵花》也將變成又一部《草房子》。

　　第二，要有一套合適的營銷方式。

　　曹文軒的作品對讀者的閱讀能力是有要求的，對習慣了淺閱讀流行文化的孩子來說有一定難度，這就需要成年人來引導。我社經過多年的探索，在省委宣傳部、省作協的支持下，和江蘇新華發行集團共同開展了“人文進校園活動”，有計劃地組織作家進校園，直接和小讀者交流。曹文軒多次到中小學校和師生們交流，也多次在中小學語文教師培訓班上講演。他充滿激情的講演，他對兒童文學作品深入淺出的解讀，吸引了所有的孩子；而他對當下孩子閱讀的擔憂、他對孩子要打好精神底子的呼吁，引起了老師們的強烈共鳴和高度贊同。很多學校的老師主動在閱讀輔導課上講解曹文軒的作品，引導孩子閱讀。深圳南山央校的李慶明校長親自向學生朗讀《草房子》和《青銅葵花》，江蘇溧水實驗學校的校長更是通讀了曹文軒純美系列的所有作品，甚至能背誦許多段落。正是在無數教育界人士的推薦、引導下，曹文軒的作品得到了愈來愈多的孩子喜愛。

　　第三，要努力營造健康的閱讀大環境。

　　改革開放以來，我國的經濟增長很快，精神文化建設相對滯后，淺閱讀、快餐文化、庸俗讀物泛濫，極大地影響了青少年的精神心靈成長。許多有識之士看到了問題的嚴重性，大聲疾呼不能對孩子的閱讀放任自流，要進行積極的引導。許多學者走出書齋，走進中小學校園，走進家長學校，向學生們推薦好作品。政府也在積極倡導閱讀優秀作品。教育部、新聞出版總署等國家機構每年都會選出優秀的圖書向全國青少年推薦。更令人感動的是千千萬萬個戰斗在教學第一線的校長老師們，他們一方面積極參加各種閱讀推廣活動，一方面認真研讀作品，制定閱讀課教案。正是在上上下下的共同努力下，我國的閱讀生態有所好轉，愛讀書讀好書的孩子愈來愈多。

　　一個大部分國民都是內心貧乏、心靈貧瘠，只知道如何賺錢的經濟動物的國家，不是我們理想的棲居地。出版好書，引導孩子讀好書，是關系到我們的孩子將來是否能“詩意地生活”、我們的國家是否能成為各種生命的美好家園的大事。《草房子》這樣的作品，是少兒健康心靈成長的最好的精神食糧。愿我們共同努力，讓孩子們遠離庸俗、親近經典。

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