轉(zhuǎn)型：闖出傳統(tǒng)回歸與文化體驗(yàn)的新路
  
  “這么多鉛字，要是能讓孩子自己動(dòng)手印點(diǎn)什么就好了。” 一位學(xué)生家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，點(diǎn)醒了正陷于虧損困境中的阮同民。
  
  阮同民說：“這句話，讓我好像一下找到了新的思路：為什么不利用這些設(shè)備，復(fù)原活字印刷傳統(tǒng)技藝，開展少兒文化體驗(yàn)活動(dòng)呢？”
  
  說干就干，阮同民和他的同事們很快設(shè)計(jì)了一堂體驗(yàn)課：講解中國(guó)印刷的歷史和活字印刷術(shù)的發(fā)明、演變；然后手把手教孩子們?cè)鯓訐熳帧⑴虐妗⑸蠙C(jī)印刷……體驗(yàn)課一推出就產(chǎn)生了很好的反響。
  
  “互聯(lián)網(wǎng)特別是微信的應(yīng)用給我們課程的推廣插上了翅膀。”阮同民不無得意地說：“我們從來也沒打廣告，家長(zhǎng)和孩子們都喜歡在網(wǎng)絡(luò)和微信里‘曬’體驗(yàn)成果，一傳十，十傳百，很快活字印刷體驗(yàn)課就火了，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為青島市好幾家小學(xué)定點(diǎn)的校外傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課堂。”
  
  “從去年底開始終于扭虧為盈。”阮同民給記者算了一本細(xì)賬：“每堂課（兩個(gè)小時(shí)）四五十個(gè)孩子，按每人六十元收費(fèi)，周末兩天四堂課就是一萬元左右，一年能收入三十多萬元，這樣就基本保住了房租、人工等費(fèi)用，再加上紙品業(yè)務(wù)，就能盈利了。”
  
  未來：想開一家公益印刷博物館
  
  “通過一年多的實(shí)踐摸索，我們基本形成了系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的授課模式。現(xiàn)在已經(jīng)有大型商業(yè)綜合體向我們提出了合作意愿，想借助我們的項(xiàng)目豐富經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)，提升文化品位；一些中小城市的感興趣的人也提出了加盟的想法，我們正在研究下一步如何復(fù)制和開展連鎖經(jīng)營(yíng)。”談到未來的發(fā)展前景，阮同民挺有信心，“將來還是要堅(jiān)持向文化靠攏，對(duì)傳統(tǒng)深耕。如果條件具備，我們要增加雕版印刷、古籍裝訂、古法造紙等內(nèi)容，循著印刷術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，豐富我們的文化體驗(yàn)產(chǎn)品。”
  
  當(dāng)記者問及作為個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，對(duì)現(xiàn)在的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)政策、經(jīng)營(yíng)環(huán)境有什么看法時(shí)，阮同民沉思了片刻說，“我們這個(gè)行業(yè)，生存還是要靠自身；自己站不起來，別人扶也沒用。當(dāng)然，要想發(fā)展和做大產(chǎn)業(yè)，沒有政府、社會(huì)的支持也是寸步難行。”
  
  阮同民告訴記者，他老家還有二三十臺(tái)老印刷機(jī)，那是從全國(guó)各地收來的珍貴藏品。目前的場(chǎng)地既要做展館，又要搞體驗(yàn)互動(dòng)，根本無法容納。
  
  “我有時(shí)候異想天開，青島名人故居很多，要是有空置的房子能給我做個(gè)像樣的活字印刷博物館，整合傳統(tǒng)文化，也是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意吧？”阮同民笑著說，“文創(chuàng)還是要回歸社會(huì)、回饋社會(huì)。我最終的想法是建一個(gè)公益性的活字印刷博物館，展現(xiàn)中國(guó)古老活字印刷術(shù)最繁榮輝煌的那段歷史。”