淺談印刷行業創新的“三劍客”：產、學、研
2013-03-28 10:25 來源：慧聰 責編：王岑
- 摘要：
- 前幾日，筆者參加了印刷行業科技創新成果推介會暨第二屆全國印刷行業科技創新成果評選活動啟動儀式。認真聽完啟動儀式上嘉賓們的講話后，深覺創新之重要性。在當今社會，以市場需求為導向的產業格局占據著主導地位。
【CPP114】訊：前幾日，筆者參加了印刷行業科技創新成果推介會暨第二屆全國印刷行業科技創新成果評選活動啟動儀式。認真聽完啟動儀式上嘉賓們的講話后，深覺創新之重要性。在當今社會，以市場需求為導向的產業格局占據著主導地位。在人們日常生活中，對印刷需求的不同越來越多，也趨向于個性化，于是對印刷制造商們提出了更多的要求，這就迫使企業需要不斷的創新和變革。
在啟動儀式上，企業代表發表了來自企業的心聲：中國的制造業基本處于模仿和抄襲狀態，傳統的企業很難在很短的時間內實現瞬間的蛻變。如何把“中國制造”變為“中國創造”，這可能是一個漫長而又輝煌的旅程。我們擁有很多優勢：既有廣大的市場，又有豐富的人力資源，關鍵是要擁有核心技術，這才是根本之所在。
關于創新，與會的中國印刷技術協會常務副理事長張雙儒說：“企業是科技創新的主體，只有企業自主創新并有自主知識產權的專利技術，才能成為企業的核心競爭力，才能使企業在市場競爭中取得優勢地位。機械設備企業和材料企業如此，印刷加工企業亦是如此。”
他還表示，以市場為主導，以企業為主體，產學研相結合的科技創新體制，發揮了產學研的各自優勢，它們優勢互補，這樣就節約資源，節約時間。產學研形成鏈條，便于科技創新成果有效的轉化為生產力，是國家大力倡導的科技創新體制。
產學研必將成為未來印刷行業創新的三劍客，共同推動印刷業的高效快速發展，那什么是產學研體制呢？筆者為大家分別介紹：
產學研合作是指企業、科研院所和高等學校之間的合作，通常指以企業為技術需求方，與以科研院所或高等學校為技術供給方之間的合作，其實質是促進技術創新所需各種生產要素的有效組合。那印刷行業的產學研就是印刷行業內的企業、科研院所和高等學校之間合作。
三劍客之“產”
企業在印刷行業的創新過程中，發揮的是媒介作用、推動作用。要積極將科研成果帶出實驗室，轉化為現實成產力，最終走向市場。同時，企業還要積極培養復合型人才，重視印刷人才的培養，表彰優秀人才，發揮對高技能人才培養的推動作用。企業之間應該積極開展競賽，持續不斷的創新。綠色環保和數字化是未來印刷行業的發展方向，印刷企業要在國家政策的引導下，積極的創新，這才是企業持續發展的動力和源泉。
三劍客之“學”
“學”是指學校，也就是培養各種類型印刷人才的高校。高校在推動印刷行業創新的過程中高校的主要任務是培養人才，市場化的經營與生產不是高校的優勢，學校市場開發能力弱，校內企業資產薄弱。在這種情況下，高校的產學研有必要與校外企業結合。通過與高校合作，校外企業獲得了人才、成果與技術的有力支撐，提高了企業開發新產品的能力，促進了企業的不斷發展與市場份額的拓寬。
三劍客之“研”
可以說科研單位發揮的是“源”的作用。
在啟動儀式上，企業代表發表了來自企業的心聲：中國的制造業基本處于模仿和抄襲狀態，傳統的企業很難在很短的時間內實現瞬間的蛻變。如何把“中國制造”變為“中國創造”，這可能是一個漫長而又輝煌的旅程。我們擁有很多優勢：既有廣大的市場，又有豐富的人力資源，關鍵是要擁有核心技術，這才是根本之所在。
關于創新，與會的中國印刷技術協會常務副理事長張雙儒說：“企業是科技創新的主體，只有企業自主創新并有自主知識產權的專利技術，才能成為企業的核心競爭力，才能使企業在市場競爭中取得優勢地位。機械設備企業和材料企業如此，印刷加工企業亦是如此。”
他還表示，以市場為主導，以企業為主體，產學研相結合的科技創新體制，發揮了產學研的各自優勢，它們優勢互補，這樣就節約資源，節約時間。產學研形成鏈條，便于科技創新成果有效的轉化為生產力，是國家大力倡導的科技創新體制。
產學研必將成為未來印刷行業創新的三劍客，共同推動印刷業的高效快速發展，那什么是產學研體制呢？筆者為大家分別介紹：
產學研合作是指企業、科研院所和高等學校之間的合作，通常指以企業為技術需求方，與以科研院所或高等學校為技術供給方之間的合作，其實質是促進技術創新所需各種生產要素的有效組合。那印刷行業的產學研就是印刷行業內的企業、科研院所和高等學校之間合作。
三劍客之“產”
企業在印刷行業的創新過程中，發揮的是媒介作用、推動作用。要積極將科研成果帶出實驗室，轉化為現實成產力，最終走向市場。同時，企業還要積極培養復合型人才，重視印刷人才的培養，表彰優秀人才，發揮對高技能人才培養的推動作用。企業之間應該積極開展競賽，持續不斷的創新。綠色環保和數字化是未來印刷行業的發展方向，印刷企業要在國家政策的引導下，積極的創新，這才是企業持續發展的動力和源泉。
三劍客之“學”
“學”是指學校，也就是培養各種類型印刷人才的高校。高校在推動印刷行業創新的過程中高校的主要任務是培養人才，市場化的經營與生產不是高校的優勢，學校市場開發能力弱，校內企業資產薄弱。在這種情況下，高校的產學研有必要與校外企業結合。通過與高校合作，校外企業獲得了人才、成果與技術的有力支撐，提高了企業開發新產品的能力，促進了企業的不斷發展與市場份額的拓寬。
三劍客之“研”
可以說科研單位發揮的是“源”的作用。
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